Chaque année, en février, des organismes du monde entier font cause commune à l’occasion de la Journée pour un Internet plus sûr pour faire d’Internet un lieu plus sûr pour les jeunes. Pour la 20^e édition de cette journée, le Centre canadien de protection de l’enfance (CCPE) veut sensibiliser la population à la montée fulgurante des cas de leurre informatique.

Pour les cinq dernières années, Cyberaide.ca, la centrale canadienne de signalement des cas d’exploitation et d’abus sexuels d’enfants sur Internet, rapporte une augmentation de 815 % des signalements de leurre informatique. Il s’agit de cas où quelqu’un (généralement un adulte, mais pas toujours) communique électroniquement avec une personne mineure dans le but de commettre plus facilement une infraction sexuelle contre elle. Le CCPE, de qui relève Cyberaide.ca, s’inquiète de voir les cas de leurre se multiplier ainsi après avoir constaté une baisse des signalements pendant plusieurs années.

L’une des meilleures protections contre le leurre et toutes les formes de cyberviolence est de tenir les enfants informés et prêts à faire face à toutes sortes de situations sur Internet.

Lancez la conversation avec vos élèves :

• Expliquez-leur en quoi consiste le leurre informatique et comment ça se passe.
• Demandez-leur pourquoi, à leur avis, il s’agit d’une infraction au Code criminel du Canada. Écoutez leur point de vue et expliquez-leur pourquoi il est important d’avoir des lois pour protéger les jeunes sur Internet.
• Apprenez-leur les signaux d’alarme à surveiller pour déceler les situations dangereuses.
• Expliquez-leur comment sortir d’une conversation ou d’une relation en ligne lorsqu’ils se sentent mal à l’aise.
• Insistez sur l’importance d’aller chercher de l’aide auprès d’un adulte de confiance ou à travers le site AidezMoiSVP.ca.
• Présentez un cas vécu et identifiez ensemble les signaux d’alarme et les tactiques utilisées ainsi que les précautions à prendre.

Vous trouverez plus d’information ainsi qu’un exemple de cas vécu dans notre fiche Comment parler de leurre informatique avec des ados?

Ressources :

Le CCPE met à votre disposition six cahiers d’activités qui permettront aux élèves de tous les niveaux de se renseigner sur les moyens de se protéger sur Internet et hors Internet, les limites, les relations saines, etc.

Maternelle – 2e année 1re année 3e année 4e année 3e – 4e année 5e – 6e année 1re – 2e secondaire (7e – 8e année) 3e – 5e secondaire (9e – 12e année)

Sources de soutien pour les ados

• En cas de cyberviolence sexuelle ou de diffusion non consensuelle d’une image intime ou sexuelle, les enfants et les ados peuvent consulter le site AidezMoiSVP.ca^MC pour trouver du soutien et des ressources.
• Les enfants et les ados qui subissent de la cyberviolence sexuelle ou qui connaissent quelqu’un dans cette situation peuvent faire un signalement à Cyberaide.ca.